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PERFIL DEL ASPIRANTE

El aspirante a estudiar Fonoaudiología debe ser una persona con sensibilidad social, liderazgo, deseo de servicio, capacidad crítica e investigadora. Debe ser competente a nivel de procesos comunicativos de escucha, oralidad y desarrollo lecto-escrito, tener conocimiento en ciencias naturales, biológicas y humanas y poseer vocación de trabajo para y con los demás.

PERFIL DEL EGRESADO

 

El Fonoaudiólogo egresado de la UDES  será un  profesional con formación en valores y actitudes que le permitan desarrollar su ejercicio profesional  de manera respetuosa y ética. Poseerá  sentido critico, reflexivo, creativo y óptimas competencias comunicativas, cognoscitivas y procedimentales relacionadas con el manejo de la comunicación humana y sus desordenes ,    convirtiéndose  en generador de cambios positivos  que respondan a las variaciones propias de la dinámica social, a los avances de la ciencia y la tecnología y a las necesidades de los individuos y grupos  sociales, mostrando siempre su compromiso consigo mismo , con sus colegas, las instituciones y la profesión.

CON QUIEN  TRABAJA
  
Con neonatos, niños, jóvenes y adultos que presenten dificultades que les impidan comunicarse eficientemente.

Niños con:
•    Desórdenes en el desarrollo del lenguaje
•    Discapacidad cognitiva y lesiones motoras relacionadas con el habla
•    Pérdidas parciales o totales de audición  (niños sordos)
•    Alteraciones en la estructura de los órganos del habla 
•    Dificultades y alteraciones en el aprendizaje escolar.
•    Alteraciones miofuncionales que afecten procesos de alimentación o habla

Jóvenes y adultos que:
•    Presentan dificultades en la fluidez de su habla (tartamudez)
•    Presentan dificultades en procesos de aprendizaje
•    Han perdido la posibilidad de comprender o expresarse debido a trauma neurológico o físico
•    Presentan alteraciones y  patologías auditivas.
•    Presentan alteraciones a nivel de laringe que afecte las cualidades y el uso de la voz

Con poblaciones, comunidades y grupos humanos del sector salud, educación e industria con programas de prevención de desórdenes y promoción de una cultura comunicativa sana en las áreas de lenguaje, habla y audición.

EN DONDE TRABAJA

En hospitales, clínicas, colegios, universidades, instituciones de educación especial, alcaldías municipales, empresas e industria.

Según sea su campo, realiza trabajo interdisciplinario con médicos generales o especializados, docentes, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionales, ortodoncistas, psicólogos y psicopedagogos, entre otros.

SITIOS DE PRÁCTICA

El programa cuenta con laboratorios de:

MORFOFISIOLOGÍA
ANFITEATRO
LABORATORIOS DE CIENCIAS BÁSICAS
LABORATORIO DE AUDIOLOGÍA
LABORATORIO DE HABLA Y VOZ
LABORATORIO DE LENGUAJE (CÁMARA DE GESSEL)

Los estudiantes asisten a los siguientes sitios de práctica:

INSTITUTO DE LA AUDICION Y EL LENGUAJE  (CENTRABILITAR)
ISABÚ (Centros de Salud y Hospital del Norte) 
ASILO SAN RAFAEL (Adulto Mayor)
INSTITUTO DE PROBLEMAS DE APRENDIZAJE- IPA
REHABILITACIÓN INTEGRAL- UDES.

ASOCIACIÓN VOLUNTARIA DE ALIVIO AL CÁNCER- AVAC 

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS (CLINICAS ODONTOLOGICAS) 

FUNDACION CARDIOVASCULAR DE COLOMBIA.

FUNDACION LUZ DE AMOR.

CORPORACION UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA.
   
DURANTE EL ÚLTIMO SEMESTRE (IX)  DE CARRERA LOS FUTUROS PROFESIONALES REALIZAN PASANTÍA EN DIFERENTES INSTITUCIONES A NIVEL LOCAL Y NACIONAL,  LAS CUALES SON  ESCOGIDAS POR EL ESTUDIANTE, TENIENDO LA POSIBILIDAD DE ABRIR NUEVOS ESPACIOS Y OPCIONES LABORALES
.

 

VENTAJAS PARA EL ESTUDIANTE UDES 

 
 
a.   Formación en saberes complementarios en su formación integral, por medio de cursos electivos a lo largo de
su formación, mediante cursos electivos de profundización o actalización en áreas complementarias o específicas.     
b.    Formación en una segunda lengua.
c.    Formación en nuevas tecnologías de la informática.
d.    Asesoría para créditos y financiación.
e.    Cuerpo docente especializado, con alta experticia en el manejo de la comunicación humana.
f.     Servicios de Bienestar Universitario (Desarrollo humano, Deportes, Arte y Cultura, Danzas y Tamboras).
g.    Convenios nacionales e internacionales para intercambio estudiantil y capacitación de postgrado.

 
 

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